A expressão “Quem não pula é inglês” é um dos cantos mais conhecidos da torcida argentina. Além da rivalidade esportiva, ela remete a um contexto histórico e nos lembra que o futebol nunca é apenas um jogo, mas também expressa identidades, memórias, cultura e política.

Nesse contexto, reconhecemos a Argentina e o Brasil como representantes do futebol latino-americano, cuja história nas Copas do Mundo  contribuiu para projetar a identidade e a paixão da América Latina no cenário internacional.

Mas as Copas do Mundo também refletem a evolução do próprio esporte. A cada edição, surgem inovações que transformam a maneira de jogar e de vivenciar o futebol. A televisão em cores, as câmeras ao nível do campo, a alta definição, o VAR (Árbitro Assistente de Vídeo) e outras tecnologias mudaram a experiência de jogadores, árbitros e torcedores.

Também mudaram aqueles que participam do jogo. Hoje, o futebol é mais diversificado e inclusivo. A crescente participação das mulheres como jogadoras, árbitras, treinadoras, jornalistas, dirigentes e especialistas em diferentes áreas do esporte reflete uma transformação que vai além do campo de jogo. A isso se soma uma formação cada vez mais integral dos jogadores, que inclui não apenas o treinamento físico e técnico, mas também o desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, inteligência emocional, comunicação, uso responsável das redes sociais, respeito à diversidade e compromisso com a sociedade. Da mesma forma, árbitros, treinadores e outros profissionais se atualizam continuamente para responder às novas regras, tecnologias e desafios do futebol contemporâneo.

O futebol também enfrenta desafios, como o crescimento das apostas esportivas, os riscos de manipulação e os interesses econômicos que parecem cercar as grandes competições. Todas essas questões suscitam questionamentos e convidam à reflexão sobre a ética, a transparência e as regras do jogo. Por isso, a educação esportiva não forma apenas atletas, mas também cidadãos comprometidos com a honestidade, a responsabilidade e a integridade do esporte.

Ou seja, pensamos na dimensão formativa dos jogos, em uma proposta educacional que convide alunos e professores a refletir e debater:
Como as apostas esportivas influenciam o futebol?
O que é o fair play (jogo limpo) e por que continua sendo um valor fundamental?
Que responsabilidade têm os jogadores, os clubes, os dirigentes, a mídia e os torcedores na construção de um esporte mais ético?

E, acima de tudo, pensar e formular novas perguntas.

Ou seja, uma Copa do Mundo é muito mais do que 90 minutos de jogo. É uma oportunidade para aprender história, geografia, ciência, tecnologia, comunicação, educação e cidadania, promovendo valores como cooperação, respeito, inclusão e jogo limpo.

O futebol também educa, e uma Copa do Mundo pode se tornar uma oportunidade extraordinária para aprender e transformar o mundo.

Este texto foi complementado e traduzido do español  via DeepL.