A Abertura do Círculo de cultura foi com uma homenagem a Paulo Freire (93 anos). A Dra. Ângela Barbour fez as considerações iniciais e convidou a Profa. Dra. Margarita Gomez para coordenar os trabalhos da manhã:

O cineasta João Batista de Andrade, Diretor-Presidente Fundação Memorial da América Latina, lembrou que na época, para os cineastas críticos que faziam Globo Repórter, o tema era o Brasil, hoje o tema é o repórter. Lembrou, também, da entrevista realizada com Paulo Freire acerca da Educação Brasileira. (Audio)

Jason Mafra, Coordenador do PROGEPE, nós apresentou um Paulo Freire atual e necessário para transformar a educação relacionado à sua tese sobre a conectividade e o menino conectivo que há em todos nós.

Arthur Matuck, coordenador do projeto Colabor/Acta Midia/USP, trouxe uma proposição para alterciência, uma episteme possível definida pelo homem como instrumento do conhecimento

Anderson Alencar Fernandes, Instituto Paulo Freire, Brasil, compartilha a sua teoria da pedagogia da migração do software proprietário para o livre como uma alternativa viável e coerente com o sonho de um mundo democrático.

Edgar Coelho. Universidade Federal de Viçosa. Diretoria de Educação falou sobre a Troca de Saberes, experiência realizada na Universidade Federal de Viçosa.  Compartilhou uma  introdução à pedagogia da correspondência em Paulo Freire.

Keyla Cañizales. SedUcla / Sistema de Educación a Distancia, Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” (UCLA), Facultad de Ciências y Tecnologia Venezuela, no contexto complexo que passa a Venezuela, nos afirma da necessidade de buscar em Freire possibilidades para a educação Latino-americana. Cita como referência o livro Educação em rede, uma visão emancipatória para uma pedagogia da virtualidade.

Roberto Mazzini da Cooperativa Giolli, Italia expõe acerca do Teatro do oprimido. Às vezes eles tentaram usar o rádio e a web para ampliar o alcance do Teatro-Fórum, transmitir a sessão de teatro ao vivo permitindo um debate com o público que participa de sua casa.

Diego Mubarack, Mágico : O real e o virtual, foi uma bela apresentação do Mestre em Educação e professor de Matemática. Parabéns. Ele foi muito divertido.

Margarita Victoria Gomez, retomou as experiências compartilhadas que permitiram algumas das perguntas que foram trabalhados no círculo de cultura. Acrescentou na discussão a pedagogia da virtualidade que se sustenta nos princípios da educação popular, no conceito de rizoma e de sujeito da práxis.

O dia não terminou por aí, compartilhamos um almoço no restaurante do Memorial e depois continuamos com as mini-oficias e logo com os círculos de cultura coordenados por Adriano Nogueira, Edgar Coelho e Margarita Gomez.

Claudia Almeida _ Oficina de pôster.

Ricardo Stefanelli, com a oficina de webradio  e Célia Guazzelli com a oficina de Word avançado para pesquisa.

Isso foi possível graças à eficiente e amorosa colaboração de Lais, de Jennifer, de Aline, de Marcelo, de Maira, entre outros.

Começaremos, amanhã,  com o cafezinho, logo as intervenções de Manuel Moreno Castañeda, Reitor da Universidade de Guadalajara-virtual e de Dimas Brasileiro Veras. Universidade Federal de Pernambuco. Ainda, a apresentação artística de Alexandre Romeiro. Programação cultural que aproveita a linguagem do Palhaço. Bom descanso e até amanhã.

2. dia. Intervenções.