En esta re-publicación de este Blog se encuentran importantes elementos para entender la salud de la gente como una cuestión de educación pública y a la educación pública como una cuestión de salud.
“Como educadora, creo que esta investigación nos muestra que cultura, educación y salud se procesan juntas en los movimientos sociales que buscan ser democráticos. Los investigadores, el antropólogo Sergio Lerín Piñón (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social) y Clara Juárez Ramírez (Instituto Nacional de Salud Pública) a partir de analizar la situación social y cultural de los diabéticos, hacen una lectura e investigación innovadora que puede contribuir con los servicios y sistemas de salud pública.”
En tiempo de cuarentena recomendamos nuevamente la lectura en el siguinte Link: https://pedagogiadavirtualidade.com/2016/07/15/educacion-popular-en-salud-narrativas-de-kinchilenos-con-diabetes/
Respostas de 4
Me gusta mucho como refuerza la actitud de escuchar el relato de las prácticas de salud, sin intervenir ni interpretar. Creo que es un buen instrumento para reforzar los saberes locales cuya eficiencia las mismas comunidades lo refuerzan. Al ejercer la medicina local, y al respetar el relato, se consolida un frente de lucha para detener en parte la desculturalizacion de los grupos sociales no hegemónicos. (Mensaje recibido de Mabel)
Sí Mabel concuerdo. Yo creo en la construcción colectiva a partir de la propia comprensión de la realidad, es un esfuerzo de las personas afectadas por la diabetes. Al reconocer como llegaron a esa situación y cuales fueron las oportunidades les permitió a ellos encontrar brechas para recuperar la salud. El video nos muestra una temática, una metodologia y una teoria en diálogo, una narrativa concreta de los diabéticos.
Y, también, sabemos de los cuidados redoblados que hay que tener en estos tiempos de pandemia porque las personas con diabetes están entre los más propensas a la infección por Covid-19 por la disminución de las defensas del organismo, entre otras cuestiones.