En este texto queremos destacar el impacto de la violencia en las instituciones educativas y la necesidad de un enfoque pedagógico que promueva la escucha, el diálogo, la comunicación y el pensamiento crítico. Creemos que se requiere de una propuesta educativa que valore los conocimientos y las acciones culturales diversos entre maestros, profesores y estudiantes. Para eso compartimos al final un libro con experiencias de educación humanitaria.

En la actual convivencia social con dinámicas de extrema violencia, la institución educativa no esta exenta y esto se refleja en las más diversas formas y modalidades. Durante este año, por ejemplo, asistimos perplejos el asesinato de una profesora y la muerte de estudiantes por bullying. En este sentido, el Anuário Brasileiro de Segurança Pública confirma el grado de la violencia existente, y escuchamos del Estado su incapacidad para lidiar adecuadamente con la situación.

Seria muy sensato que la institución proporcione condiciones, espacios y estrategias específicas de lecturas y aprendizaje donde los educadores promuevan el dialogo con los iguales y diferentes sobre las más diversas situaciones: de pérdidas, sufrimientos, carencias, etc. con la finalidad de expandir el pensamiento critico, la autonomía, los insights y la comprensión de la realidad. La comunidad escolar no consiguió recuperarse de la crisis generada por la pandemia del covid-19 y ahora demanda recursos para el cuidado de la salud mental de las personas.

Vislumbramos que estos tiempos, según C. Lucena, “son propicios para pensar en prácticas liberadoras, buscar enseñanzas contenidas en la “Pedagogía de la pregunta” y transformar la educación presencial y a distancia en una actividad dialógica, renovadora y esperanzadora.

En el libro aquí compartido se encuentran algunas experiencias donde destacamos la importancia de educar para enfrentar estas situaciones de aislamiento, de miedo, de violencia, de desnutrición etc. Celia Lucena destaca la importancia de valorar las memorias, los diferentes saberes y las múltiples acciones culturales; fomentar diálogos, investigar, cuidar de los afectos, hacer intercambios y sueños posibles.

Buena lectura!